22 de noviembre de 2013

ENTRECRUZAMIENTO CULTURAL VIVIDO EN LA ESCUELA (Perez Gomez)

La ESCUELA debe concebirse como un entrecruzamiento cultura, como un ESPACIO DONDE SE ENTRECRUZAN CULTURAS. Como consecuencia de esas acciones interculturales aparecen las influencias socializadoras- educativas en la institución escolar; las cuales debo tener en cuenta para poder comprender que es lo que realmente aprenden los alumnos en la escuela.
Las culturas que están presentes en toda institución escolar son:
  1. CULTURA PUBLICA: el conocimiento del pueblo, es el conocimiento en todos los ámbitos del saber y del hacer que ha ido acumulando la humanidad a lo largo de la historia.Se aloja en la producciones artísticas, en las producciones filosóficas, en las producciones literarias,etc. Es portadora de instrumento.
  2. CULTURA ACADÉMICA: Es una destilación de la cultura publica enlatada en las disciplinas o en los paquetes didácticos que nosotros utilizamos para trabajar con los alumnos. En este proceso se pierde la riqueza cognitiva y afectiva de la cultura publica.
  3. CULTURA ESCOLAR: es el conjunto de significados y comportamientos compartidos que genera la escuela como institución social. Para poder sobrevivir a esta cultura los alumnos, antes de aprender lo académico, aprender a detectar cuales son los mensajes comportamentales y sentimentales que se ponen en juego en este espacio.
  4. CULTURA SOCIAL: son los valores y significados predominantes en ese medio social. Hay múltiples culturas sociales en función de los grupos humanos. Es decir, que el conjunto de significados y comportamientos compartidos varia en función de las condiciones económicas, políticas y sociales. Actualmente, la cultura social abarca los rasgos de la posmodernidad.
  5. CULTURA EXPERIMENTAL: es el conjunto de significados y comportamiento que traen los alumnos en función de intercambiar en su vida cotidiana previa y paralela a la escuela. Han intercambiado en su medio ambiente y han construido significados en un proceso de socializacion que los diferencia a unos de otros. Esta cultura sirve para navegar en su vida diaria y la utilizan para resolver problemas que se les plantean. Es su cultura, por lo tanto, es necesario respetarla y conocerla porque es la que trae a la escuela la DIVERSIDAD.
En este entrecruzamiento de culturas se producen las redes de significados que generan el aprendizaje real de los alumnos.

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